210,00€
Facilitar información objetiva sobre la agresividad y las conductas antisociales: definiciones, teorías existentes, componentes, factores de riesgo y protección, etc.
Conocer los momentos, elementos y factores para la prevención de agresiones en el aula, desde el aula, el centro y la familiar, así como la colaboración de ambos.
Facilitar el conocimiento de las distintas actuaciones ante las conductas antisociales que se pueden llevar a cabo en el contexto escolar, proporcionando pautas para realizar en el aula un proyecto de Educación para la Convivencia.
La conducta agresiva en el ámbito educativo
Introducción.
Relación entre iguales.
Conducta agresiva.
Teorías sobre la agresividad.
La agresividad en las aulas.
Prevención de la conducta agresiva
Introducción.
Prevención de la conducta agresiva.
Intervención en conflictos en el ámbito educativo
Introducción.
Estrategias de intervención: respuestas globales.
Respuestas específicas.
Pautas para diseñar un proyecto de educación para la convivencia.
| Horas | 30 |
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Adquirir las nociones fundamentales sobre el concepto de orientación educativa y su evolución.
Conocer cómo se organiza y se lleva a cabo la orientación educativa en el sistema educativo español.
Valorar…
Proporcionar unos conocimientos científicos básicos y prácticos del papel de la nutrición en la práctica deportiva, y de las pautas de alimentación recomendadas en personas físicamente activas.
Identificar la desnutrición…
